{"id":6740,"date":"2017-11-15T10:41:49","date_gmt":"2017-11-15T10:41:49","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fundacionrafanadal.org\/gracias-al-deporte-los-jovenes-de-mas-que-tenis-tienen-la-oportunidad-de-sentirse-protagonistas\/"},"modified":"2022-09-19T09:21:02","modified_gmt":"2022-09-19T09:21:02","slug":"gracias-al-deporte-los-jovenes-de-mas-que-tenis-tienen-la-oportunidad-de-sentirse-protagonistas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fundacionrafanadal.quelinka.es\/en\/gracias-al-deporte-los-jovenes-de-mas-que-tenis-tienen-la-oportunidad-de-sentirse-protagonistas\/","title":{"rendered":"\u201cGracias al deporte, los j\u00f3venes de \u2018M\u00e1s que Tenis\u2019 tienen la oportunidad de sentirse protagonistas\u201d"},"content":{"rendered":"
ENTREVISTA A ENRIC BLESA, DIRECTOR DE SPECIAL OLYMPICS ESPA\u00d1A<\/h6>\n

\"M\u00e1s<\/a><\/p>\n

El proyecto M\u00e1s que Tenis<\/a>, tal y como su nombre indica, va m\u00e1s all\u00e1 del deporte. A trav\u00e9s de este programa, los j\u00f3venes con discapacidad intelectual no s\u00f3lo tienen la oportunidad de practicar tenis, sino que adem\u00e1s se fomenta su inclusi\u00f3n en la sociedad y se refuerza en ellos aspectos como el compa\u00f1erismo, la superaci\u00f3n o la autoestima. Hablamos sobre el proyecto y sobre el deporte con discapacitados con Enric Blesa, Director de Special Olympics Espa\u00f1a<\/a>, organizaci\u00f3n junto con la que creamos el proyecto en 2010.<\/p>\n

<\/p>\n

El deporte tiene un importante poder de integraci\u00f3n y cohesi\u00f3n social. Este es uno de los principales objetivos de M\u00e1s que Tenis, pero \u00bfqu\u00e9 otros cambios y mejoras se percibe en los participantes? <\/strong>El deporte cambia actitudes y mejora la calidad de vida de aquellos que lo practican. En los deportistas con discapacidad intelectual, el mayor beneficio es su nivel de aceptaci\u00f3n en la sociedad; ellos se van m\u00e1s integrados, con m\u00e1s visibilidad y con un mayor protagonismo. Es muy importante tambi\u00e9n su cambio de actitud, y la mejora de los aspectos emocionales, que se traduce principalmente en un aumento de la autoestima.<\/p>\n

Adicionalmente, hay un aspecto f\u00edsico evidente. Tambi\u00e9n de disciplina deportiva, de conocer las reglas, de saber estar en la pista\u2026 es importante adem\u00e1s el hecho de compartir la experiencia con otros compa\u00f1eros, compartir el vestuario, los desplazamientos\u2026 sin olvidar la mejora de los h\u00e1bitos saludables. Todo esto tiene como consecuencia una mejora de la situaci\u00f3n de toda la familia, no solo del deportista.<\/p>\n

En este sentido, \u00bfcu\u00e1l es la respuesta por parte de las familias? <\/strong>Tenemos que tener en cuenta que las personas con discapacidad intelectual en muchos casos necesitan en su d\u00eda a d\u00eda apoyo de los familiares, adem\u00e1s de los entrenadores, por supuesto. Las familias est\u00e1n muy agradecidas, y a la vez tambi\u00e9n entusiasmadas al ver que sus hijos, hermanos\u2026 pueden practicar un deporte con regularidad y que este les aporta un sinf\u00edn de beneficios.<\/p>\n

\"M\u00e1s<\/a>
\nSon ya 7 a\u00f1os de proyecto. Echando la mirada atr\u00e1s, \u00bfcu\u00e1l es la valoraci\u00f3n general que haces de M\u00e1s que Tenis? <\/strong>El proyecto M\u00e1s que Tenis es pasi\u00f3n, es participaci\u00f3n, es felicidad, es compromiso. Con este proyecto hemos conseguido dar todo esto a los deportistas con discapacidad intelectual, adem\u00e1s de darles visibilidad y ofrecerles la oportunidad de sentirse protagonistas, tanto jugando a tenis como viviendo y compartiendo nuevas experiencias. As\u00ed que la valoraci\u00f3n no puede ser m\u00e1s positiva.<\/p>\n

\u00bfRecuerdas alguna an\u00e9cdota o caso concreto que te hay resultado significativo? <\/strong>Hay muchos recuerdos y momentos especiales. Es dif\u00edcil destacar uno. Los m\u00e1s significativos se suelen dar cuando, gracias a las escuelas M\u00e1s que Tenis, algunos deportistas pueden participar por primera vez en eventos fuera de nuestras fronteras. Es decir, en competiciones internacionales, por ejemplo en Italia, Gran Breta\u00f1a o la m\u00e1s destacada: los Juegos Mundiales de Verano en Los \u00c1ngeles en el 2015. Dar la oportunidad de viajar y compartir experiencias con otros deportistas es una situaci\u00f3n diferente y muy especial.<\/p>\n

Recientemente, ambas organizaciones \u2013 Fundaci\u00f3n Rafa Nadal y Special Olympics Espa\u00f1a- hemos promovido que los alumnos de las escuelas M\u00e1s que Tenis de Mallorca jueguen peri\u00f3dicamente con alumnos de la Rafa Nadal Academy by Movistar, un centro deportivo de alto rendimiento. \u00bfQu\u00e9 supone para los j\u00f3venes de M\u00e1s que Tenis poder compartir cancha con chicos sin discapacidad y con un elevado nivel ten\u00edstico? <\/strong>El hecho de mezclar deportistas con y sin discapacidad en una misma pista es sin duda muy positivo para ambos colectivos ya que se muestran las dos realidades existentes. Se genera igualdad, respeto, compa\u00f1erismo, af\u00e1n de superaci\u00f3n\u2026 y es una oportunidad para compartir protagonismo dentro de la pista.
\n<\/strong><\/p>\n

\u00bfEl sistema de premios y reconocimientos, funciona igual en las competiciones de Special Olympics? <\/strong>En Special Olympics se premia a todos los participantes: con medalla de oro, plata y bronce a los tres primeros y medalla de participaci\u00f3n a todos los dem\u00e1s. Sea el nivel que sea, todos reciben su medalla.<\/p>\n

Uno de los lemas de Special Olympics es \u201cQuiero ganar. Pero si no lo consigo, dejadme ser valiente en el intento\u201d. \u00bfQu\u00e9 hay detr\u00e1s de esta frase? <\/strong>El Juramento de los deportistas Special Olympics es un compromiso con el esfuerzo y la superaci\u00f3n diaria. Las personas con discapacidad, en su d\u00eda a d\u00eda, deben enfrentarse y superar muchas dificultades y esto es lo que se refleja en el juramento.<\/p>\n

 <\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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